Независимая оценка качества

План по улучшению качества работы организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и устранению недостатков, выявленных в 2023 году по результатам независимой оценки качества образовательной деятельности

План мероприятий по улучшению показателей независимой оценки качества образовательной деятельности учреждения

План по устранению недостатков, выявленных в ходе независимой оценки качества условий оказываемых услуг

Показатели, характеризующие общие критерии оценки качества образовательной деятельности организаций,
осуществляющих образовательную деятельность

Форма выражения мнений гражданами о качестве образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность

Сведения о результатах независимой оценки качества оказания услуг организациями

Рейтинг организаций, прошедших независимую оценку в 2023 году 

 

1. Показатели, характеризующие общий критерий оценки качества образовательной деятельности организации, касающиеся открытости и доступности информации об организации:

1.1. Полнота и актуальность информации об организации:

— Наличие сведений о деятельности организации
— Наличие сведений о структуре организации и органах ее управления
— Наличие документов об организации
— Наличие сведений о реализуемых образовательных программах
— Наличие сведений о финансово-хозяйственной деятельности организации
— Наличие сведений о материально-техническом оснащении образовательного процесса в организации
— Наличие сведений о порядке приема в образовательную организацию, обучения, отчисления, предоставления платных образовательных услуг

1.2. Наличие сведений о педагогических работниках:

— Наличие сведений о руководители организации
— Наличие контактных данных руководства организации: телефон, электронная почта
— Наличие сведений о заместителе (ях) руководителя организации
— Наличие контактных данных заместителей руководителя организации
— Наличие перечня педагогического (научно-педагогического) состава организации
— Наличие сведений о ФИО должности данных педагогических работников организации
— Наличие сведений об уровне образования педагогических работников организации

 

1.3. Доступность взаимодействия с образовательной организацией по телефону, электронной почте, с помощью электронных сервисов, наличие возможности внесения предложений, направленных на улучшение работы организации:

— Наличие возможности взаимодействия участников образовательного процесса с организацией
в том числе:
— по телефону (наличие контактных телефонов, указание времени возможного взаимодействия)
— по электронной почте (наличие одного или нескольких электронных адресов)
— с помощью электронных сервисов (электронная форма для обращений участников образовательного процесса)
— наличие возможности внесения предложений (электронная форма для внесения предложений (электронная форма для внесения предложений участниками образовательного процесса, связанных с деятельностью образовательной организации, электронный сервис для on-line взаимодействия с руководителями и педагогическими работниками образовательной организации)

1.4. Доступность сведений о ходе рассмотрения обращений, поступивших в организацию от заинтересованных граждан:

— Наличие возможности поиска и получения сведений по реквизитам обращения о ходе его рассмотрения
— Наличие ранжированной информации об обращениях граждан (жалобы, предложения, вопросы, иное и т.д.)
— Наличие информации о результатах рассмотрения обращений
— Наличие возможности отслеживания хода рассмотрения обращений граждан

 

2. Показатели, характеризующие общий критерий оценки качества образовательной деятельности организации, касающиеся комфортности условий:

2.1. Материально-техническое и информационное обеспечение
2.2. Наличие необходимых условий для охраны и укрепления здоровья, организации питания обучающихся
2.3. Условия для индивидуальной работы с обучающимися:

— Наличие кружков, спортивных секций творческих коллективов (наличие научных студенческих кружков, дискуссионных клубов, работа в малых группах обучающихся)

2.4. Наличие дополнительных образовательных программ

2.5. Развитие творческих способностей и интересов обучающихся

— Наличие и полнота информации о конкурсах и олимпиадах в отчетном году, проводимых при участии организации

— Удельный вес численности обучающихся, принявших участие в отчетном году в различных олимпиадах, смотрах, конкурсах в общей численности учащихся

— Наличие в отчетном году, из числа обучающихся образовательной организации, победителей конкурсов, смотров и др. на мероприятиях различного уровня

— Удельный вес численности обучающихся в образовательной организации, принявших участие в спортивных олимпиадах, соревнованиях в общей численности учащихся, в том числе международных в отчетном году

— Наличие в отчетном году победителей спортивных олимпиад различного уровня

— Проведение мероприятий по сдаче норм ГТО

 

2.6. Наличие возможности оказания обучающимся психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи:

— Наличие действующих программ оказания помощи обучающимся в социальной адаптации, профориентации, получении дополнительных профессиональных навыков, трудоустройстве

2.7. Наличие условий организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов:

— Наличие обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

— Использование специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов

— Использование специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

— Предоставление обучающимся с ограниченными возможностями здоровья специальных технических средств обучения индивидуального пользования в постоянное пользование

— Предоставление услуг ассистента (помощника) оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь

— Проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий (наличие приема в специальные (коррекционные) группы по различным образовательным программам, мероприятия, обеспечивающие вовлечение детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в общественную жизнь

— Обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья